7岁的女儿从小就以“听话”著称，近来却变得不那么“乖”：提醒她餐前要洗手，往往没好气地说“我知道”，但没人监督就是不做；指出作业里有错误也不马上就改，而是自尊心爆棚地回答“哎呀就差一点嘛”；让她吃饭时多吃点蔬菜，虽然也懂得挑食之害，但仍强硬地抗议“我就不”！
请教身边的家长如何破解难题，一位朋友的话令我醍醐灌顶：“你平时在孩子面前犯了错误，是否会主动承认错误？”反思自我，很多时候确实会为了维护自己的权威形象，即便自己错了也不认错道歉，如此作“榜样”，孩子也就跟着既不愿认错，更不愿改错。
人非圣贤，孰能无过？然而在现实生活中，知错就改却并不是那么容易的事。往往一旦犯错，或出于面子问题不愿承认错误、找出各种理由为己辩白，或避重就轻、顾左右而言他，或表面应付几句、一扭头拒不改正甚至怀恨在心、伺机报复批评者。
如果有了错不愿意承认、不愿意改正，放任错误继续下去，就好比害了疮后用一块布掩盖自己的伤疤却不治疗，只会让创伤越来越恶化，病情越来越严重。因此，对于犯错的人来说，“知错愿改”是道坎儿，的确不好过，但不迈过这道坎，问题会越积越大。只有放下面子、打开心结、跨过了这道坎儿，才能真正直面问题、改正错误、有所进步。
近来，中央纪委监察部网站密集发布这样的消息：山西1556人主动向组织交代问题、贵州1800余名涉嫌违纪者主动交代问题、广东今年一季度约谈领导干部4.5万人次……这是今年以来，各级党组织探索实践执纪监督的“四种形态”、充分发挥谈话函询在处置问题线索中重要作用的具体体现。可以看到，党组织对于涉嫌违纪但并不严重的党员干部，采取了谈话函询等方式，及时咬耳扯袖、红脸出汗，要求其对组织如实交代清楚问题、及时认错改正，避免小错不改、酿成大祸。这一方面体现了纪检监察机关抓早抓小、防患于未然的执纪理念的转变，另一方面也体现了对广大党员干部的关心和爱护。
笔者前不久在山西采访谈话函询处置领导干部问题线索的过程中，采访对象往往表示，刚开始组织找自己谈话时，自己的第一感觉是委屈、愤怒、怀疑，很少有人立刻承认自己的问题。但随着谈话深入，他们终于明白，组织找其谈话、了解问题，不是要一棒子打死，而是要将其拉回正途、避免在错误的路上越走越远。
“惩前毖后，治病救人”是我们党对党内同志采取的一贯方针。惩，是为了治。任何犯了错误的党员干部，只要不讳疾忌医、固执错误到不可挽救的地步，都应该帮助其及时认识错误、改正错误，及时“医治”。因此，被组织约谈的党员干部要认识到组织的良苦用心，相信组织、依靠组织，彻底放下心里的包袱，迈过“知错愿改”这道坎儿，如实交代清楚自己存在的问题，及时整改纠偏，方能走出阴霾。
知错能改不容易，但却是每个人提升自我、改进自我的必经之路。在“两学一做”学习教育中，广大党员、干部理应主动开展批评和自我批评，勇于承认错误、善于纠正错误，带动更多的人迈过“知错愿改”这道坎儿。