总书记《做党和人民满意的好老师》的重要讲话，讲话高瞻远瞩，内涵丰富，思想深邃，情真意切，从国家繁荣、民族振兴、教育发展的大局出发，深刻阐释了教育工作的极端重要性，明确提出作为一名党和人民满意的好老师要有理想信念、要有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”标准，充分体现的党中央对广大教师的亲切关怀和殷切希望，是进一步加强教师队伍建设、推动教育改革发展的行动指南。全文学习后，深有感触。
总书记强调，“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。努力培养早就一大批一流教师，不断提高教师队伍整体素质，是当前和今后一段时间我国教育事业发展的紧迫任务。”从战略高度充分肯定了教师工作的极端重要性。我个人认为，总书记强调的四有标准，理想信念和道德情操是做好一名教师的基础，扎实学识是保障、仁爱之心是路径。我们如何沿着仁爱之心这个路径成为学生心目中的好老师。值得我们在日常工作中去思考、去践行。尽到教书育人、立德树人的责任，并把这些责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。我们首先应该做到建立平等的师生关系。
一要关心学生。关心学生是建立平等师生关系的基础。关心学生是要从身边的小事做起，从点滴做起。也许我们的小动作或一句无意的话会给孩子带来伤害或给他们带来温暖。孩子是很容易满足的，只要我们花一点心思去关心他们，他们就会觉得很幸福，从而也会很喜欢你了。
二要尊重学生。很多人习惯的认为应该“尊师重道”学生就应该服从老师，学生被老师批评是理所当然的事情。其实不然，现在的年轻一代，有自己的主见，有鲜明的个性，他们也需要别人的尊重。因此尊重每一个学生特别是尊重一些问题苗头的学生，是老师必须做到的。只有老师尊重学生学生才能更真心的尊重老师。让学生感受到老师对他的尊重，感受自己在老师心目中的平等地位，从而是学生自愿接受老师的教育，以达到事半功倍的效果。
三要信任学生。一个老师对于学生的信任对于学生而言就是对他的一种肯定，在大学校园里，我们要相信我们的学生已经有了自我管理和科学创新的能力，要给他们机会去施展，能增加学生自己的自信心，信心是和谐的桥梁，连接着老师和学生的心灵。
四要真诚对待学生。随着大学独立生活的开始，我们的学生已经有了一定分析问题和判断问题的能力，能分辨出老师的真诚度。因此我们要让学生真切的感受到我们的真诚，我们就要从言行两方面做起。真诚的与学生沟通。沟通是最快的表达自己想法的发放。在班上我提倡民主，广开言路。在课堂上，一旦学生找出我的错误，只要学生指出就一定虚心接受。还要利用一切机会和学生谈心，了解所需所思。当然，民主并不代表盲从。因为他们毕竟还没有走向社会，有些事情还看的不清楚。所建议和意见不合理，则应给予适当的解释，得到他们的认可，让学生心服口服。事实表明真诚民主的沟通利于加强师生感情，促进师生关系和谐发展。真诚的与学生交往。要建立平等的师生关系就要老师设身处地的体验学生的感受，以实际行动对待学生。真诚的与学生交往，让学生感受到老师真心的对他好，他也一定会回报你的。
五要营造宽松的教育环境。创造一个宽松的教育环境，可以为建立平等的师生关系提供一个良好的学习氛围。不要抹杀了学生的个性与爱好，甚至导致学生和老师、家长唱反调。反而事与愿违。宽松的学习环境可以最大程度的发挥孩子的个性和创造性。让孩子在玩中学，学中玩，爱上这门功课爱上老师，以此建立一个和谐的学习氛围。
有爱才有责任，好老师应该懂得，选择了当老师就选择了责任。教育的原点就是爱，爱教育、爱学生是每一个老师应尽的义务。好老师不是天生的，而是在教学管理实践中，在教育改革发展中锻炼起来的。愿我们都能成为符合党和人民要求，学生喜欢和敬佩的好老师，也希望我们每个同学都能遇上好老师。